Iz školskog časopisa "Razvitak" / From the school magazine

Evo nekoliko strana iz najnovijeg broja našeg školskog časopisa od 7. juna 2013 o aces projektu "Medijski glasovi za tinjejdžere sa posebnim potrebama".

Here are pages from the last issue of our school magazine " Razvitak" ("Development") related to the aces project "Media Voices 4 Specia Teens". 

MESTO ZA NAS 049 - Fleksibilno inkluzivno obrazovanje /A PLACE FOR US 049 - Flexible Inclusive Education

:SERBIAN

.Објављено у 21.05.2013

(Emisija o osobama s invaliditetom MESTO ZA NAS (RTS)
Urednik i voditelj: Milan Dobričić

Četrdeset deveta emisija
Datum emitovanja: 18.04.2013.
Tema: Fleksibilno inkluzivno obrazovanje

Tema ove emisije o osobama s invaliditetom MESTO ZA NAS je fleksibilno inkluzivno obrazovanje, tj. pronalaženje konkretnog rešenja za učenika koje najbolje odgovara njegovim potrebama. Osoba sa integritetom je poznati američki filmski reditelj. Posetili smo najstariju školu za gluve i nagluve učenike, govorili o značaju ugradnje kohlearnog implanta. Osoba sa identitetom je svestrani Aleksandar Marković iz Kragujevca. Zabeležili smo i akciju u Beloj Crkvi povodom Svetskog dana autizma i meseca svesti o autizmu. Bili smo i na utakmici košarke u kolicima između beogradske i čačanske ekipe.

Sadržaj:
- Prilog o fleksibilnom rešenju za upis u školu
- OSOBE SA INTEGRITETOM: Stiven Spilberg
- Prilog o školi za gluvu i nagluvu decu "Stefan Dečanski" u Beogradu
- Prilog o ugradnji kohlearnog implanta
- OSOBE SA IDENTITETOM: Aleksandar Marković
- Prilog iz Bele Crkve o obeležavanju Svetskog dana autizma

- Prilog o košarci u kolicima-


 IZMEĐU 9.40 I 13.07
 "PRILOG O ŠKOLI ZA OŠTEĆENE SLUHOM - NAGLUVE  "STEFAN DEČANSKI

"I ACES PROJEKTU "MEDIJSKI GLASOVI ZA TINEJDŽERE SA POSEBNIM POTREBAMA

:ENGLISH
Posted in 21.05.2013
(The show about people with disabilities A PLACE FOR US (RTS)
The editor and director Milan Dobričić

Forty-nine shows
Issue Date: 18.04.2013.
Subject: Flexible inclusive education

The theme of this issue of persons with disabilities "A place for us" is a flexible inclusive education, that is. finding a concrete solution for the students to best fit their needs. A person with integrity is a famous American film director. We visited the oldest school for the deaf and hard of hearing students, talked about the importance of installing the cochlear implant. The person with the identity of the versatile Aleksandar Markovic from Kragujevac. We have noted and action at the Bela Crkva on the occasion of autism awareness month. We were at the game of basketball in a wheelchair between Belgrade and Cacak team

Contents:
- Schedule a flexible solution for school
- PEOPLE WITH INTEGRITY: Steven Spielberg
- Contribution about the school for deaf and hard of hearing children, "Stefan Decanski" in Belgrade
- Anchor installation of cochlear implants
- PEOPLE WITH IDENTITY: Alexander Markovich
- Contribution from Bela Crkva on the celebration of World Autism Day
- Contribution to the wheelchair-basketball


                                                             BETWEEN 9:40 AND 13:07
                              

   "SCHOOL FOR HEARING - IMPAIRED PUPILS "STEFAN DECANSKI                               

"AND ACES PROJECT " MEDIA VOICES FOR  SPECIAL TEENS

Press release in "Romania libera" about Romanian schools awarded at the Academy in Senec- Danke, Erste Stiftung!/ Articol in "Romania libera" despre scolile din Romania premiate la Academia din Senec- Danke, Erste Stiftung!

Elena Eigel a trimis acest link la un articol din Romania libera despre proiectul aces si blog.

http://www.romanialibera.ro/actualitate/educatie/doua-scoli-din-romania-premiate-de-academia-scolilor-din-europa-centrala-299247-main_pic1.html

English:

The National College "Sadoveanu" from Paşcani and Special Middle School "Constantin Păunescu" from Iaşi were awarded by the Academy of Central European Schools for their projects within the competition "Understanding Media".

This year, over 100 schools have registered to the Academy of Central European Schools and an international jury of experts awarded five most innovative projects.

The project of the National College “Sadoveanu” -  "Growing up with cartoons"  -  focused on two objectives: to show the influence that the content of today's cartoon has on children and to create a link between past and present cartoons.

"Participating at the activities of the project was a great experience for both teachers and especially the students involved. It was a project made from our hearts, with dedication and we, as teachers, became more aware of the imagination, tolerance and understanding our young students. We also had the opportunity to work with young people from other countries, to see other civilizations, to understand other civilizations and these were the most important motivations for our students to continue to get involved in projects.", commented Mihaela Constantina Vătafu, project coordinator and teacher at the National College "Sadoveanu" in Paşcani.

The project "Media Voices 4 special teens" coordinated by Special Middle School "Constantin Paunescu" from Iaşi aims at raising the public attention to the specific problems of teens with special educational needs. The project aimed to demonstrate that young people with special needs can and should become active members of their communities and should not be regarded as people who need assistance.

"The implementation of this project gave me the opportunity to know my colleague teachers better and they proved to be very enthusiastic, affectionate and devoted to help children with special educational needs. I warmly thank to all those who made possible this enchanted place called acesLAND, I am grateful to them for the atmosphere and spirit of the place (that we tried to bring back tome with us in suitcases), for all the words of encouragement and the advice given, for the warmth we were received with and for all their patience and willingness! We expect and hope to go back there again! " said Elena Eigel, project coordinator and special education teacher at Special Middle School "Constantin Paunescu " from Iaşi.

Approximately 230 students and teachers, representatives of the Ministries of Education and education experts from 15 different countries gathered last week in Senec, Slovakia, for the closing ceremony of the Academy of Central European Schools, the 2012-2013 edition. Among them were representatives of the winning schools in Romania. During the meeting, school representatives presented the results of their projects with the theme "Understanding Media" and exchanged their experience with representatives of other participating schools.

Every year, within aces, there is a contest for school projects based on international partnerships. Romania is part of the international network of these schools since 2006. So far over 63 schools in Romania have successfully participated in these programmes.

The topic of the 2013-2014 cycle is "I and the others. Discovering diversity around and within me" and project proposals must be submitted by April 30. In today's society, diversity has changed from exception to norm: people from different ethnic groups, religions, ages, genders and sexual orientations coexist and should be treated equally. Schools, especially school projects as these, allow students to interact with people from different cultures and learn from each other. Thus, students begin to see the world with different eyes, which will generate critical thinking, greater openness and creativity - essential qualities for our world.

Academy of Central European Schools was initiated in 2006 by the Erste Foundation. The project is coordinated by VČELÍ DOM (Slovakia) and Interkulturelles Zentrum (Austria) and is supported by the Ministries of Education in all 15 participating countries. The main objective is to create conditions for intercultural dialogue and cooperation between students and to create a permanent network of common knowledge, methods of learning and innovation. Approximately 23,000 students and 3,000 teachers from 15 countries took part in the previous editions of aces contests.

Project meeting in Iasi, Romania- At Regional studio of Romanian National Tv station

13.03.2013During the project meeting in Romania, we were invited at the Regional studio of Romanian Television at the morning show, where we sopked about aces, about our project and about the roundtable that took place in the afternoon.

Najava osmomartovskog prodajnog bazara/ Media about 8th March Bazaar (Fair) - announcements

Evo medijskih najava tradicionalnog osmomartovskog prodajnog bazara radova učenika sa teritorije Opštine Savski venac, koji se održava povodom Mežunarodnog dana žena.

Here are some media articles about traditional 8th March Bazaar (Fair) that is held in front of the buiduing of the Municipality of Savski venac in Belgrade as a part of celebration of the International Women's Day.


http://www.beograd.rs/cms/view.php?id=1543774 - sajt grada Beograda; official web site of the City of Belgrade , 7.3. 2013.

Насловна > Беоинфо вести > Четвртак, 07. март 2013. Осмомартовски ученички базар сутра испред општине Савски венац Општина Савски венац организује сутра традиционални, седми по реду, Осмомартовски ученички базар. На платоу испред општинске зграде у Улици кнеза Милоша 69 од 11 до 14 часова своје „штандове” ће имати петнаестак савсковеначких основних и средњих школа, као и ученичких домова. Ученици ће и овога пута грађанима понудити прегршт својих рукотворина, од честитки, папирних цветова, цртежа и других симпатичних ситница које само дечја машта може да смисли, све до уметничких радова и употребних предмета које за ову прилику припремају ученици Школе за дизајн или Техничке школе за дизајн коже.   http://www.savskivenac.org.rs/start.php -  sajt Opštine Savski venac; official web site of the Municipality of Savski venac , 6.3. 2013.  06-03-2013 СЕДМИ ЂАЧКИ ОСМОМАРТОВСКИ БАЗАР Испред Општине Савски венац У петак, 8. марта - на Дан жена, Градска општина Савски венац организује, сад већ традиционални, седми по реду Осмомартовски ученички базар. На платоу испред општинске зграде у Улици кнеза Милоша број 69, тога дана, од 11 до 14 часова, своје „штандове“ ће имати 15-ак савсковеначких основних и средњих школа, као и ученичких домова.  Грађанима, који су већ навикли на ову лепу и веселу акцију, ученици ће и овога пута понудити прегршт својих рукотворина, од честитки, папирних цветова, цртежа и других симпатичних ситница које само дечја машта може да смисли, све до уметничких радова и употребних предмета које за ову прилику припремају ученици Школе за дизајн или Техничке школе за дизајн коже, на пример.

http://www.blic.rs/Vesti/Beograd/371131/Djaci-na-Osmomartovskom-bazaru-ispred-opstine-Savski-venac -Dnevne novine "Blic", online izdanje / Newspaper "Blic" - online edition, 7.3. 2013.

Đaci na Osmomartovskom bazaru ispred opštine Savski venac

Blic | 07. 03. 2013. - 16:33h | Foto: Beta | Komentara: 0

Opština Savski venac sutra organizuje tradicionalni, sedmi po redu, Osmomartovski učenički bazar.

Na platou ispred opštine u Ulici kneza Miloša 69 od 11 do 14 sati svoje štandove imaće petnaestak osnovnih i srednjih škola sa Savskog venca, kao i učeničkih domova.

 Učenici će i ovoga puta građanima ponuditi pregršt svojih rukotvorina, od čestitki, papirnih cvetova, crteža i drugih simpatičnih sitnica koje samo dečja mašta može da smisli, sve do umetničkih radova i upotrebnih predmeta koje za ovu priliku pripremaju učenici Škole za dizajn ili Tehničke škole za dizajn kože.

http://www.novosti.rs/vesti/beograd.74.html%3A423094-Ucenicki-bazar-na-Savskom-vencu "Novosti" online, 7.3.2013. 

Učenički bazar na Savskom vencu

V. N. | 07. mart 2013. 16:20 | Komentara: 0

Na platou ispred opštinske zgrade svoje "štandove" će imati petnaestak osnovnih i srednjih škola, kao i učeničkih domova

Ilustracija / Arhiv VN

OPŠTINA Savski venac organizuje u petak tradicionalni, sedmi po redu, Osmomartovski učenički bazar. Na platou ispred opštinske zgrade u Ulici kneza Miloša 69 od 11 do 14 časova svoje "štandove" će imati petnaestak osnovnih i srednjih škola, kao i učeničkih domova sa Savskog venca.
Učenici će i građanima ponuditi pregršt rukotvorina, od čestitki, papirnih cvetova, crteža i drugih simpatičnih sitnica. 

Vesti o ovoj prodajnoj izložbi objavljene su i na sajtovima: / News about this selling exhibition of pupils' products are also published on the following web sites:

http://www.najvesti.com/gradovi-srbija/grad-beograd/995453-Djaci-na-Osmomartovskom-bazaru-ispred-opstine-Savski-venac.html

http://vesti.aladin.info/2013-03-07/5680343

Digitalno izdanje časopisa "Razvitak" / Digital issue of "Razvitak" ("Development") school magazine

http://www.decanski.znanje.info/index.php?option=com_wrapper&wrap=skrep&Itemid=191


Evo linka, ka sajtu škole, odakle možete preuzeti naš školski časopis "Razvitak", sa tekstovima o  aces projektu "Medijski glasovi za tinejdžere sa posebnim potrebama".

Časopis se u štampanom i elektronskom izdanju distribuira našim učenicima i njihovim roditeljima, Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, kao i drugim saradnicima i partnerima Škole za oštećene sluhom - nagluve "Stefan Dečanski".

Štampani primerci, kao i digitalno izdanje časopisa se takođe šalju Narodnoj biblioteci Srbije, gde su dostupni za pretraživanje i čitanje.

Here is the link to the school site - from where you can download digital issue of our school magazine "Razvitak" ("Development") with the texts about aces project "Media Voices 4 Special Teens".

The magazine, in printed and digital form, is distributed to our pupils and their parents, teachers, Ministry of Education, Science and Technological Development, Faculty of Special Education and Rehabilitation  and other relevant partners and associates of the School for hearing impaired pupils "Stefan Decanski".

It is also sent to National Library of Serbia, so it is avaliable for reading, both in paper and digital form.

Targ de martisoare/Spring Fair

In saptamana 25-28 Februarie 2013 Scoala Gimnaziala Speciala "Constantin Paunescu" Iasi va avea un stand cu vanzare la Targul de martisoare de la Golia. Aici puteti citi un articol in "Ziarul de Iasi" http://www.ziaruldeiasi.ro/local/targ-de-martisoare-la-golia~ni9dgl

Special Middle School "Constantin Paunescu" Iasi will participate in the Spring Fair at Golia Church. Here is a link to the local newspaper http://www.ziaruldeiasi.ro/local/targ-de-martisoare-la-golia~ni9dgl

ACES u srpskim novinama (24 sata)/ ACES in Serbian newspaper (24 hours)

Ovo je tekst o učešću srpskih škola na međunarodnom sastanku ACES škola u Laškom, u Sloveniji. Tekst je objavljen 26. septembra 2012. u besplatnom dnevnom listu "24 časa", koji se distribuira čitaocima na autobuskim stanicama, u prodavnicama i javnim institucijama, ugostiteljskim objektima...


Here is a text about the participation of Serbian schools on the aces Kick-Off meeting  in Lasko, Slovenia. The article was published on 26 September 2012. in the free daily newspaper "24 hours", which is distributed to readers at bus stations, shops and public institutions, restaurants. caffes ...

IZVOR /SOURCE: http://www.24sata.rs/vesti/beograd/vest/ucenici-iz-srbije-na-evropskom-skupu-ucenika-srednjih-skola-u-sloveniji/56882.phtml

VEST

Učenici iz Srbije na evropskom skupu učenika srednjih škola u Sloveniji

Autor: 24 sata 26.09.2012. - 17:24 Komentara (0)

Dvanaest škola iz Srbije učesvuje na jednom od najvećih evropskih skupova srednjih škola srednje i istočne Evrope (ACES) u Laškom u Sloveniji.

Sto sedam škola iz 15 zemalja srednje i istočne Evrope učestvuje na međunarodnom događaju Akademije srednje evropskih škola (ACES) u Laškom u Sloveniji od 24. do 28. septembra, koji najavljuje ovogodišnji ciklus takmičenja za prekogranična školska partnerstva.

Tema ovogodišnjeg ciklusa je „medijska pismenost“, a čak dvanaest škola iz Srbije izabrano je da predstavi svoje projekte od ukupno 44 prijavljenih.

Doraja Eberle, član Odbora ERSTE Fondacije oduševljena je raznolikošću tema kojima se projekti bave.

-Neke od škola izdaće školski magazin, emitovaće svoj radio program ili napraviti video. Druge će analizati sadržaj medijskih poruka istražujući više o oglašavanju ili proučavajući uticaj nasilja emitovanog na TV. Sve ove aktivnosti ohrabriće učenike da imaju kritični stav i postanu odgovorni posmatrači, kao i kreatori medijskog sadržaja- kaže Doraja Eberle.

Učesnici projekta i partneri susreću se prvi put na ovom događaju, koji pruža mogućnost za međusobno upoznavanje, razradu daljih aktivnosti u vezi sa projektima i sticanje korisnih veština projektnog upravljanja, upoznavanja sa novim metodama podučavanja I učenja u vezi sa medijskom pismenošću.

- Ono što je najvažnije je da se učesnici međusobno upoznaju i nauče da prebrode predrasude koje možda imaju prema ljudima drugih nacionalnosti ili etničke pripadnosti - kaže Rajnhard Ekart iz Interkulturalnog centra.

ACES mrežu za prekogranična školska partnerstva je 2006. godine inicirala ERSTE Fondacija, u saradnji sa organizacijama Interkulturalni centar iz Austrije i Včeli Dom iz Slovačke, a podršku su dala ministarstva obrazovanja svih 15 zemalja učesnica.

Cilj ACES-a je da se omogući i unapredi interkulturalni dijalog i saradnja mladih ljudi kako bi se stvorila stalna mreža preko koje bi se razmenjivala znanja, učenje i inovacije. Do sada je na ACES takmičenju učestvovalo 400 škola, 23 000 đaka 3.000 nastavnika iz 15 zemalja.

Ove godine, sledeće škole iz Srbije učestvuju na ACES takmičenju: OŠ „Sveti Sava“ iz Pirota, Poljoprivredna škola „Šumatovac“ iz Aleksinca, Politehnička škola „Kragujevac“iz Kragujevca, „Dositej Obradović“ iz Vražogrnca kod Zaječara, gimnazija „Bora Stanković“ iz Niša, Zemunska gimnazija iz Beograda, Prva osnovna škola „Kralja Petra“ iz Užica, Mitrovačka gimnazija iz Sremske Mitrovice, OŠ „Stefan Dečanski“ (škola za oštećene sluhom –nagluve“ iz Beograda, OŠ „Vasa Čarapić“ iz Beograda, Ekonomska srednja škola iz Subotice i OŠ „Dušan Dugalić“ iz Beograda.

Povezane teme: Slovenija Osnovne škole Srednje škole Laško Evropski skup

And here is the text translation to English ( by Google)

ARTICLE

Students from Serbia at the European gathering of high school students in Slovenia

Author: 24 hours 26.09.2012. - 17:24 Comments (0)

Twelve schools from Serbia takes place at one of Europe's largest high school conferences in Central and Eastern Europe (ACES) in Lasko, Slovenia.

One hundred and seven schools from 15 countries of Central and Eastern Europe to participate in the international event, the Academy of Central European  Schools (ACES) in Lasko in Slovenia on 24 to 28 September, announcing this year's cycle of cross-border competition for school partnerships.

 Theme of this year's is "media literacy" and even twelve schools in Serbia were selected to present their projects to a total of 44 guests.Doraja Eberle, a member of Erste Foundation is delighted with the diversity of topics that the projects involved.-Some of the schools issue the school magazine, will broadcast his radio program or make a video. The other analyzers content of media messages exploring more about advertising or studying the impact of violence on broadcast TV. All these activities will encourage students to have a critical attitude and become responsible observers and creators of media content-Doraja Eberle said.Project participants and partners meet for the first time at this event, which provides an opportunity to meet each other, further development of activities related to the projects and the acquisition of useful skills, project management, familiarization with new methods of teaching and learning about media literacy.- What is most important is that the participants know each other and learn to overcome the prejudice that might have towards people of other nationalities or ethnicities - Reinhard Eckert says the Intercultural Center.ACES network for cross-border school partnership in 2006. was initiated by Erste Foundation, in partnership with the Intercultural Center in Austria and in Slovakia vcel House and supported the Ministry of Education gave all 15 participating countries.The goal of ACES is to facilitate and promote intercultural dialogue and cooperation among young people in order to create a permanent network through which the exchanging of knowledge, learning and innovation. So far, the ACES competition involved 400 schools, 23 000 students 3000 teachers from 15 countries.This year, the following schools in Serbia are participating in the ACES competition: school "Sveti Sava" from Pirot, Agricultural School "Šumatovac" from Aleksinac Polytechnic "Kragujevac", Kragujevac, "Dositej Obradovic" from Vrazogrnac Zajecar Gymnasium "Bora Stankovic" Nis, Belgrade Zemun gymnasium, First primary school, "King Peter" from Uzice, Mitrovačka High School in Sremska Mitrovica, from "Stefan  Decanskii" (school of  hearing-impaired from Belgrade, " Vasa Čarapić "from Belgrade, Economic high school and elementary school in Subotica "Dusan Dugalić" from Belgrade

Related topics: Slovenia Elementary School Middle School Lasko European conference

ARTICOLUL
Elevii din Serbia, la adunarea europeană a elevilor de liceu din Slovenia
Autorul: 24 ore 26.09.2012. - 17:24 Comentarii (0)

Doisprezece școli din Serbia participa la una dintre cele mai mari conferinţe de liceu din Europa Centrală și de Est (ACES) în Lasko, Slovenia.
107 școli din 15 țări din Europa Centrală și de Est participă la un eveniment internațional, Academia Școlilor din Europa Centrală (ACES), în Lasko, Slovenia pe 24-28 septembrie, unde este anunțat programul acestui an în competiţia transfrontalieră pentru școală parteneriate.

 Tema din acest an este "competența media" și 12 școli din Serbia au fost selectate să prezinte proiectele lor unui numar de 44 de oaspeti. Doraja Eberle, membru al Erste Foundation, este incantat de diversitatea de teme a proiectelor implicate. - Unele scoli vor realiza o revista a scolii, altele vor realiza program de radio sau vor face face un videoclip. Alte proiecte analizează conținutul mesajelor mass-media şi explorează mai multe despre publicitate sau studiază impactul violenței din transmisiile TV. Toate aceste activități vor încuraja elevii să aibă o atitudine critică și să devină observatori responsabili și creatori de conținut media - Doraja Eberle spune: - Participanți și partenerii se intalnesc pentru prima data in acest proiect si au astfel oportunitatea de a se cunoaste mai bine, de a afla noi forme de dezvoltare, de a discuta în continuare despre activitățile legate de proiectele lor, despre cum pot fi dobândite noi aptitudini utile, despre management de proiect, despre familiarizare cu metode noi de predare și învățare, despre alfabetizare mass-media -. cel mai important lucru este faptul că participanții se cunosc reciproc și învață cum să depășească eventualele prejudecăţi față de oameni de alte naționalități sau etnii - Reinhard Eckert spune: Rețeaua interculturala ACES pentru parteneriate școalare transfrontaliere a fost inițiat de Fundația Erste in 2006, în parteneriat cu Centrul Intercultural în Austria și în Slovacia vcel House și a fost sprijinit de Ministerele Educației din toate cele 15 ţări participante. Scopul proiectului este de a facilita și de a promova dialogul intercultural și cooperarea în rândul tinerilor, în vederea creării unei rețele permanente pentru schimbul de cunoștințe, învățare și inovare. Până în prezent, concursul aces a implicat 400 de școli, 23 000 de studenți si 3000 de profesori din 15 ţări. Următoarele școli din Serbia participă la concursul aces:Şcoala "Sveti Sava" din Pirot, Liceul Agricol "Šumatovac" din Aleksinac, Şcoala Politehnica "Kragujevac", Kragujevac, "Dositej Obradovic" din Vrazogrnac,  şcoala gimnaziala Zajecar  "Bora Stankovic" Nis, şcoala gimnaziala Belgrad Zemun, Şcoala primară "Regele Petru" din Uzice, colegiul Mitrovačka High din Sremska Mitrovica,  "Ștefan Decanskii" (scoala pentru elevi cu deficiențe de auz din Belgrad), "Vasa Carapic" din Belgrad, Liceul Economic și școala elementară din Subotica "Dusan Dugalić".
(by Alina)

HAPPY TV: Škola "Stefan Dečanski" / HAPPY TV: School "Stefan Decanski"

SRPSKI:
O Školi  za oštećene sluhom - nagluve"Stefan Dečanski" u Beogradu i o našim aktivnostima izveštavali su mnogi mediji. Ove godine proslavljamo  115 godina postojanja i rada škole - što je veliki jubilej, ali i obaveza da, u narednom periodu, budemo još bolji i uspešniji.

Ovde možete pogledati prilog o školi, koji je emitovan na HAPPY TV, 30, novembra 2012. godine, u jutarnjem programu "Dobro jutro Srbijo".

Izvor: http://www.happytv.tv/portal/dobro-jutro-srbijo/5501-gledali-ste-30-novembar-2012

ENGLISH:


Recently, there were many media reports about the School for hearing impaired "Stefan Decanski" in Belgrade and our activities . This year we celebrate 115 years of the school - which is a big milestone and a big responsibillity for us to become better and more successful in future..

Here you can see the report on the school, which was broadcasted on TV HAPPY, on 30 November 2012. in the morning program "Good Morning Serbia."

Source: http://www.happytv.tv/portal/dobro-jutro-srbijo/5501-gledali-ste-30-novembar-2012

TRANSCRIPT AND TRANSLATION TO ENGLISH:

Škola "Stefan Dečanski" može da služi kao ponos obrazovnog sistema u Srbiji, posebno kada je reč o obrazovanju dece sa smetnjama u razvoju, ocenjuje direktorka Leposava Petrović.

- "Pratimo sve promene u obrazovanju, učestvujemo u inoviranju nastavnih planova i programa sa timom stručnjaka, tako da smo i u nekim oglednim programima.Sada smo već postali i jedan resursni centar, u okviru DILS projekta Ministarstva prosvete - Škola Model 1 za pružanje usluga redovnim školama koje imaju decu sa slušnim oštećenjem. Znači, menja se uloga škole, jedna nova dimenzija škole - škola kao podrška redovnom sistemu, što je sada u trendu i učli smo potpuno u inkluziju, ne sada zadnjih godina, već mi to radimo unazad 15 -20 godina."
Roditelji su zadovoljni, jer, kako navode, ta škola je njihovoj deci uspela da obezbedi normalan razvoj. Poručuju i svima koji se dvoume da li da upišu svoju decu da posete ovu ustanovu i sami se uvere u njihov rad.
- " Da dođu barem da vide, barem da probaju... Ja sam imala neku barijeru. Specijalna škola, to zvuči strašno rogobatno, a to je tako topla jedna institucija, koja nema krova, nema zidove...Možete doći i razgovarati sa učiteljem, sa direktorom, sa defktolozima - da se savetujete. To je takva jedna sloboda, takva milina...Samo lepe stvari imam da kažem. Zaista."
Svečana akademija je počela intoniranjem himne "Bože pravde", a svojim prisustvom su je uveličale i prva dama Srbije, Dragica Nikolić, kao i princeza Katarina Karađorđević, koja sa svojom humanitarnom organizacijom aktivno učestvuje u povećanju svesti u Srbiji o važnosti inkluzije dece ometene u razvoju.




School "Stefan Decanski," can serve as the pride of the Serbian education system, especially when it comes to the education of children with disabilities, evaluates school principal Leposava Petrovic.
- "We are following all the changes in education, participate in updating the curriculum with the team of professionals so that we are in some experimental programs.We have already become a resource center within DILS project of the Ministry of Education - School Model 1 for providing support to regular schools who educate children with hearing impairments. This means, changing the role of the school by adding  a new dimension to the school - the school as a support of the mainstream education, which is now in trend and we are fully inclusive, not only in the last few years, but we're doing it  the last 15 - 20 years. "
Parents are happy because, as they say, this school managed to provide and  

ensure normal development of their children. 

They want to send a message to those who are in doubt whether to send their children to this school - visit this facility and observe their work.

- "They should go there to see and to try ... I have had a barrier. Special school, it sounds horrible, but actually, it is really warm institution - that has no roof, no walls ... You can come and talk to teachers, the principal, special education teachers - to ask their opinion and get an advice. It is such a freedom, such a charm ...

I have

only nice things to say. Really. "
Ceremony began by intonation of the national anthem "God of Justice", and this celebration was 

honored with the presence of 

the First Lady of Serbia, Dragica Nikolic and Princess Katherine Karadjordjevic, who is, with her charity organization actively involved in raising awareness about the importance of  the inclusion of children with disabilities in Serbia .

(by Google translate)

Projekat u školskom časopisu/ Project in the school magazine

Ovde možete da vidite strane o našim aktivnostima u radu na aces projektu "Medijski glasovi za tinejdžere sa posebnim potrebama" iz novog broja našeg školskog časopisa "Razvitak". Ovaj broj školskog časopisa izašao je povodom proslave školske slave "Sveti Sava", 27. januara, kada je i podeljen učenicima, roditeljima, nastavnicima i drugim gostima (iz Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, sa Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu, iz beogradske opštine "Savski venac"). 

U sledećem broju, koji izlazi na kraju školske godine, u junu, pisaćemo o narednim aktivnostima na projektu i o aces Akademiji u Senecu (Slovačka).

Na zadnjoj korici su naši posteri projekta, a na prednjoj korici su slike sa proslave 115 godina naše škole. 

U uvodniku smo napisali šta smo sve uradili do sada na projektu i dokle smo stigli sa realizacijom predviđenih aktivnosti.

Tekstovi su o poseti projektnih partnera, iz Specijalne škole "Constantin Paunescu" iz Rumunije, kreativnoj radionici "Zajedno možemo da napravimo razliku", izložbi radova učenika i njihovim utiscima o projektu "Medijski glasovi za tinejdžere sa posebnim potrebama".

Here you can see the pages related to our work on  implementing the aces project  "Media Voices 4 Special Teens" in the new issue of the school magazine "Razvitak" ("Development").This issue of the school magazine was published  on the ocassion of the Schools' Patron Day "St. Sava" and was distibuted to our pupils and their parents, teachers, our guests at the celebration ( from the Ministry of Education, Science and Technological development of the Republic of Serbia, Faculty for special education and rehabilitation of the University in Belgrade, Belgrade Municipality " Savski venac").

In the next issue, which will be published at the end of the school year, in June, we will write more about upcoming project events and the aces Academy in Seneca (Slovakia).

On the back cover of the magazine are our project posters and on the front cover, there are pictures from celebration of 115 years of our school. In the editorial we wrote what we've done so far on the project, and where are we with the implementation of planned activities.

The texts are about the visit of the project partners,  from the Special School "Constantin Paunescu" in Romania, creative workshop "Together we can make a difference," exhibition of our students' products and their impressions about the project "Media Voices 4 Special Teens."

Innocent lamb and the big bad wolf (R U Online?- spooky story for logged teens)/ Mielul nevinovat si lupul cel mare și rau (Esti online?-poveste infricosatoare pentru adolescentii autentificati)//Nevino jagnje i veliki zli vuk (Da li si online? - sablasna priča za ulogovane tinejdžere)

English

Innocent lamb and the big bad wolf (R U Online?- spooky story for logged teens)

Related posts:
http://aces128.blogspot.ro/2013/02/dan-bezbednog-interneta-povezi-se-i.html 


Once upon a time, in Somewhere Land, lived a cute little lamb who- as it happens to every child- headed cheerful and carefree to his teenage years.

And, like any teen, one day, our lamb -while joyful romp in the world of green pastures- he discovered a magnificent place that had hundreds or even thousands of gates. And behind every gate opened new worlds full of images, photos, information and -above all- beings of all sorts, willing to talk and make friends immediately with our lamb.
Little lamb did not stay too long on his thoughts and, willing to be able to get in touch with all these new friends, he logged-in. (Well, to succeed in that he had to lie a little, such as at the question about the age he actually had, but what matters such a small lie, if it helps you get into the miraculous world?)
Anxious to get online, little lamb diligently completed all required data and has posted the sharpest of his photos, because, isn't that, our little innocent lamb was still a good kid, despite what I wrote above in brackets!
Our Lamb has accepted all friend requests and, the more friends he got, the more he enjoyed it, because he thought that this is about to be cool. 
Every teen wants to be cool.
He spent hours talking to his new friends, giving "likes", commenting, typing LOL's, even to the posts whose meaning was not able to find, but friends are friends and then- it's online!
The greatest joy he had especially when mingling with Lamb2, his best friend, who tought him most things about how to communicate online and show him a great friendship, although they were not seen ever!

I do not want to bore you, so I'll shorten the story. 

Lamb2 proved to be a big bad wolf which was part of a network of big bad wolves. Together with them, the big bad wolf plotted some evil things, such as to sneak into the lamb's house to steal his laptop (a black day for poor lamb who cried, especially because he could not contact his friend Lamb2). Another day, big bad wolf called the lamb to meet. Our lamb -beating heart- raced with excitement and joy to the assigned place, but -strange coincidence- on the way he met some big bad wolves who stole his smartphone and did some other damages, from which our lamb was hospitalized several months and it was very difficult to recover. But most of all he felt hurt that his friend, Lamb 2, disappeared without a trace, although the lamb was looking for him online for days and nights.
Many years later, our lamb, who became young ram, reached his personal desires and managed to finish college with good grades and enrolled in a competitive hiring offer to a reputable firm. Although it was the best interview, he was not hired, as a ram- member of the recruitment comission, internet fan - made some online search and found evidence that the lamb had dubious friends in his youth, such as the big bad wolf.

I trust in you that you will extract the conclusion of this story by yourself.
 But let me pestering you a little.
Each of us knows a lot, but do not know it all.
Not all know that in some coded language, snow diamonds and stars may be banned substances.
Not all know that the "forbidden love" is not necessarily a "Romeo and Juliet"drama situation.
We give ourselves importance by using what we've read or heard from others, without knowing the exact meaning of phrases. That can bring us at least embarrassing moments, if not dangerous situation! Who wants to come to this?
Not all know that every action that we do online risks can not be permanently deleted, whatever we try. If we are true friends and honest people, we take care not to put any others in danger, in the virtual world.
So, little lamb, R U online?
You are about to make a click?
R U sure about that???

Română

 Mielul nevinovat  si lupul cel mare și rau (Esti online?-poveste infricosatoare pentru adolescentii autentificati)

http://aces128.blogspot.ro/2013/02/dan-bezbednog-interneta-povezi-se-i.html 


A fost odata ca niciodata, in tara Undeva, un miel mic si dragalas care - cum i se intampla oricarui copil- se indrepta voios si fara griji spre varsta adolescentei.
Si, ca oricare adolescent, intr-o buna zi, mielul nostru, in timp ce zburda vesel pe pasunile verzi ale lumii lui, a descoperit un loc magnific, care avea sute sau chiar mii de porți. Iar in spatele fiecarei porți se deschidea cate o lume noua, plină de imagini, fotografii, informații și, mai ales, ființe de toate felurile, dornice sa vorbească și sa se împrietenească imediat cu mielul nostru.
Micul miel nu a stat prea mult pe gânduri și, ca să poata lua legătura cu toți acești noi prieteni, s-a autentificat. (Ei bine, pentru asta a cam trebuit sa mai și mintă puțin, cum ar fi în legătura cu vârsta pe care o avea de fapt, dar ce contează o minciună atât de mică, dacă asta te ajută să ajungi în aceste lumi miraculoase?)
Nerăbdător să intre online, micul miel a completat sârguincios toate datele cerute și și-a postat cea mai clară dintre fotografiile sale, pentru că- nu-i așa- micul miel era totuși cuminte și inocent, în ciuda a ceea ce am scris mai sus, între paranteze! 
 Mielul nostru a acceptat toate cererile de prietenie și, cu cat mai multi prieteni avea, cu atât se bucura mai tare, deoarece asta îi arata că este cool. Orice adolescent își dorește să fie cool. 
El petrecea ore în șir vorbind cu ei, dând like-uri, comentând, tastând și el LOL- uri, chiar și la câte o postare al cărei înțeles nu-l prea găsea, dar prietenii sunt prieteni- și apoi, așa e online!
Cea mai mare bucurie o avea mai ales când intra în vorbă cu Mielul2, prietenul lui cel mai bun, care îl învățase cele mai multe lucruri despre cum se comunică online și care îi arăta o mare prietenie, deși ei nu se văzuseră niciodată! 
Nu vreau să vă plictisesc, așa că voi scurta povestea.
Mielul2 s-a dovedit a fi un lup mare și rău care făcea parte dintr-o rețea de lupi mari și răi. Împreună cu aceștia din urmă, lupul mare și rău a pus la cale unele treburi necurate, cum ar fi să intre pe furiș în casa mielului și să-i fure laptopul (o zi neagră pentru sarmanul miel, care a plâns, mai ales din cauză că nu a mai putut lua legătura cu prietenul lui, Mielul2). In alta zi, lupul cel mare și rău l-a chemat pe miel să se întâlnească. Mielul nostru a alergat cu inima bătându-i de nerabdare și bucurie spre locul indicat, dar- ciudată coincidență- pe drum s-a întâlnit cu niște lupi mari și răi care i-au furat smartphone-ul și i-au mai făcut și alte pagube, în urma cărora mielul nostru a stat în spital câteva luni și foarte greu s-a recuperat. Cel mai mult însă l-a durut faptul că prietenul lui, Mielul 2, a disparut fără urmă, deși l-a cautat online zile și nopți. 
Multi ani după aceea, mielul nostru ajunse un tânăr berbec de succes și a reușit să termine facultatea cu note foarte bune și s-a înscris la un concurs de angajare la o firmă de renume. Deși a avut cel mai bun interviu, nu a fost angajat, deoarece un berbec pasionat de internet, membru al comisiei de concurs, a făcut o căutare online și a găsit dovezi că mielul ar fi avut prieteni dubioși în tinerețea lui, cum ar fi lupul cel mare și rău.
Am incredere în voi că veți extrage singuri concluzia acestei povești. Lasați-mă însă să vă mai bat la cap încă puțin. 
Fiecare din noi știe multe, dar nu le știe pe toate. 
Nu toți știm că în limbajul codificat zăpadă, diamante și stele pot însemna substanțe interzise. 
Nu toți știm că ”iubirea interzisă” nu înseamnă neapărat o dramă gen  ”Romeo și Julieta”.
Noi ne dăm importanță folosind ce am citit sau ce am auzit la alții, fără să știm exact semnificația unor expresii. Asta ne poate aduce cel puțin momente jenante,dacă nu chiar situații periculoase! Cine vrea să ajungă la asta?
Nu toți știm că fiecare acțiune pe care noi o facem online riscă să nu mai poată fi ștearsă definitiv, orice am incerca. Dacă suntem prieteni adevărați și oameni onești, vom avea grijă să nu-i punem nici pe altii în pericol, în lumea virtuală.
Deci, micule miel, acum ești on-line?
Ești pe cale să dai un click? 
Ești sigur de asta??? 

Srpski

Nevino jagnje i veliki zli vuk ( Da li si online?- sablasna priča za ulogovane tinejdžere)

Takođe pročitajte - u vezi ove teme:

http://aces128.blogspot.ro/2013/02/dan-bezbednog-interneta-povezi-se-i.html

Jednom davno, u  zemlji Nedođiji, živelo je slatko malo jagnje kojeje -kao što se to događa svakom detetu - koračalo  veselo i bezbrižno ka svojim tinejdžerskim godinama.

I, kao svaki  tinejdžer, jednog dana, naše jagnje je, praveći  radosni nered u svetu zelenih pašnjaka-otkrilo veličanstveno mesto koje je imao na stotine ili čak hiljade vrata. A iza svakih vrata otvarali su se novi svetovi - puni slika, fotografija, informacija i-iznad svega-bića svih vrsta, spremnih za razgovor, kao i da se odmah sprijatelje sa našim jagnjetom.

Malo jagnje nije ostao predugo na svojim mislima i, u želji da  uspostavi kontak tsa svim tim novim prijateljima, ono se  prijavilo na mrežu. (Pa, kako bi uspelo u tome moralo je malo i da laže, kao na primer na pitanje o tome koliko ono zapravo ima godina, ali zar je bitna tako mala laž, ako to pomaže da se dospe u čudesni svet?)

Želeći da bude prisutno online, malo jagnje jemarljivo popunilo sve potrebne podatke i objavilo svoju najbolju fotografiju, jer je naše male nevino jagnje  još uvek bilo dobro dijete, zar ne, bez obzira na ono što sam napisala gore u zagradama!

Naše jagnje je prihvatilo sve zahteve za prijateljstvo i,  što je više prijatelja dobilo, sve više je uživalo, jer je mislio da je to cool.

Svaki tinejdžer želi biti cool.

Ono je provodilo vreme u razgovoru s njegovim novim prijateljima, stavljajući oznake "sviđa mi se", komentarišući, upisivanjem LOL-a, čak i na postove čije značenje nije bio u mogućnosti pronaći, ali prijatelji su prijatelji,a to je ionako samo on-line!

Najveću radost predstavljalo mu je druženje sa Jagnje2, njegovim novim najboljim prijateljem, koji ga je naučio većini stvari o tome kako komunicirati online i pokazati mu veliko prijateljstvo, iako oni nikada nisu stvarno videli!

Ne želim da vam dosađujem, pa ću skratiti priču.

Ispostavilo se da je Jagnje2 zapravo veliki zli vuk koji je bio deo mreže velikih loših vukova. Zajedno s njima, veliki Zli Vuk napravio je neke zle stvari, poslao je lopova u jagnjetovu kuću, koji je ukrao njegov laptop (crni dan za jadno jagnje koje je plakaklo, pogotovo zato što nije moglo da kontaktira svog prijatelja Jagnje2). Drugog dana, veliki Zli Vuk pozvao je jagnje da se upoznaju. Naše jagnje potrčalo je sa uzbuđenjem i radošću ka dogovorenom mestu, ali-čudnom slučajnošću-na putu je sreo neke velike loše vukova koji su mu ukrali  smartphone i učinili neke druge štete, od kojih se naše jagnje vrlo teško oporavilo,pošto je provelo nekoliko mjeseci u bolnici. Ali najviše od svega, jagnje se osetilo povređeno, jer je njegov prijatelj, Jagnje2, nestao bez traga, iako ga je naše jagnje tražilo online danima i noćima.

Mnogo godina kasnije, naše jagnje, koje je postalo mladi ovan, ispunio je svoje lične želje i uspeo završiti fakultet s dobrim ocenama i konkurisao je a posao u poznatom preduzeću. Iako je on bio najbolji kandidat, nije bio angažovan, jer je drugi mladi ovan -član komisije za zapošljavanje i veliki ljubitelj Interneta - napravio neka online pretraživanja i pronašao dokaze da je jagnje imalo sumnjive prijatelje u mladosti, kao što je veliki Zli Vuk.

Vjerujem u vas da ćete sami izvući zaključak iz ove priče.

 No, dopustite mi da vam dosađujem još malo.

Svako od nas zna puno, ali niko ne zna sve.

Ne znaju svi da, u nekom kodiranom jeziku, sneg dijamanti i zvezde mogu ačitizn zabranjene stvari.

Niti svi znaju "Zabranjena ljubav" nije nužno "Romeo i Julija" dramska situaciju.

Dajemo sebi na važnosti, korišćenjem onoga što smo pročitali ili čuli od drugih, ne znajući tačno značenje izraza. To nam može doneti barem neugodne trenutke, ako ne i opasne situacijea! Ko to želi sebi?

Ne znamo svi da svaka akcija koju činimo online ne može biti trajno izbrisana, šta god mi pokušali. Ako smo istinski prijatelji i pošteni ljudi, brinemo se da ne dovodimo druge u opasnosti, u virtuelnom svijetu.

Dakle, malo jagnje, da li si ti online?

Hoćeš li da  klikneš?

Jesi li siguran u to??